Trước đó, ngày 14/7, một số trường ĐH công bố điểm sàn xét tuyển khiến dư luận xã hội giật mình. Theo đó, nhà trường nhận hồ sơ xét tuyển với những thí sinh đạt được từ 11 điểm/3 môn trở lên trong kỳ thi THPT Quốc gia 2018.

Như vậy nếu cộng với điểm ưu tiên, mỗi môn thí sinh chỉ cần 3 điểm là có thể đỗ ĐH. PV tiếp tục trao đổi với PGS.TS Trần Xuân Nhĩ, nguyên Thứ trưởng bộ GD&ĐT về vấn đề này.

"Kỳ thi THPT Quốc gia 2018 có tới hơn 900 nghìn học sinh dự thi, trong đó để xét tuyển ĐH cũng có hàng chục vạn học sinh. Vậy thì tại sao các trường phải hạ mức điểm thấp đến như thế?", ông Trần Xuân Nhĩ nêu băn khoăn.

PGS.TS Trần Xuân Nhĩ, nguyên Thứ trưởng bộ GD&ĐT.

"Nếu là một người Hiệu trưởng, tôi không làm như thế. Lấy điểm tuyển sinh tối thiểu đạt ngưỡng điểm trung bình trở lên, vậy mới đủ điều kiện để xét tuyển.

Hiện nay, phổ điểm trung bình cũng không thiếu học sinh, khi hạ điểm tuyển sinh thấp như vậy chất lượng đầu vào vốn đã kém thì chất lượng đầu ra, rồi kỹ năng, công việc cho sinh viên sau khi ra trường sẽ về đâu?", PGS.TS Trần Xuân Nhĩ nói.

"Theo tôi, những trường lấy điểm quá thấp sẽ làm cho chính các bậc phụ huynh nghi ngờ và coi thường về chất lượng đào tạo của trường đó. Một trường ĐH kiểu gì mà lấy 3 điểm/môn để tuyển sinh", ông Nhĩ băn khoăn.

Nguyên Thứ trưởng bộ GD&ĐT nhấn mạnh: "Giao quyền tự chủ cho các trường nhưng không phải trường muốn vơ vét học sinh thế nào cũng được. Bộ GD&ĐT chắc chắn sẽ xem xét những trường hạ điểm quá thấp để có ý kiến hoặc can thiệp, điều chỉnh, đảm bảo chất lượng học sinh, ít nhất đạt ở mức độ trung bình.

Mặc dù Bộ cho phép tự chủ về việc tuyển sinh nhưng phải sát sao chỉ đạo. Bộ không ép ra điểm sàn nhưng cần có chỉ đạo hạ điểm ở mức độ phù hợp. Nếu thấp quá thì Bộ phải kịp thời điều chỉnh".

Việc hạ điểm xuống mức quá thấp các trường chỉ tự "giết mình".

“Trường hợp nếu có thể mềm dẻo, ví dụ trường lấy 15 điểm nhưng sau không đủ chỉ tiêu của Bộ giao cho thì có thể báo cáo xin hạ lấy xuống 11 điểm.

Nhưng từ 11 đến 15 điểm là sự chênh lệch lớn, do đó học sinh cũng không thể cho vào học ĐH ngay. Các em này sẽ phải trải qua 1 quá trình đào tạo bồi dưỡng để nâng chất lượng lên rồi kiểm tra lại nếu đạt thì mới cho học.

Chúng ta có thể mở rộng đầu vào nhưng đầu ra phải đảm bảo còn nếu không thì phải loại ra ngay, giống như các nước phát triển đang làm”, ông Nhĩ nêu ý kiến.

NĐT