Báo Lao động đưa tin, Bộ GD&ĐT tạo vừa có văn bản phản hồi liên quan đến kiến nghị của Phó Giáo sư Nguyễn Kế Hào, đại diện Trung tâm công nghệ giáo dục, về việc bản thảo sách “Tiếng Việt, Toán lớp 1- Công nghệ giáo dục” của Giáo sư Hồ Ngọc Đại bị loại từ vòng đầu thẩm định sách giáo khoa cho chương trình giáo dục phổ thông mới.

Sách giáo khoa Công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại bị hội đồng thẩm định SGK đánh không đạt ngay từ vòng thẩm định.

Trong văn bản gửi PGS. Nguyễn Kế Hào, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, lần này có 5 bộ SGK của 9 môn học được các nhà NXB có chức năng xuất bản SGK đề nghị Bộ GD&ĐT thẩm định, trong đó có các bản mẫu SGK môn Tiếng Việt lớp 1, Toán lớp 1 do GS Hồ Ngọc Đại chủ biên. GS. Đại và cộng sự được Bộ GD&ĐT mời đến nghe thông báo kết quả, đối thoại với hội đồng thẩm định. GS Hồ Ngọc Đại và cộng sự đã nghe kết luận của các hội đồng và không có ý kiến gì thêm.

Cũng theo Thứ trưởng Độ, Thông tư 33 quy định đối với các bản mẫu SGK được đánh giá không đạt, nếu tổ chức, cá nhân có nguyện vọng tiếp tục biên soạn SGK thì bản mẫu SGK phải được xây dựng lại để thẩm định như lần đầu. Vì vậy, tập thể tác giả bản mẫu sách Tiếng Việt 1, Toán 1 do GS Hồ Ngọc Đại chủ biên có thể tiếp tục hoàn thiện các bản mẫu SGK theo chương trình giáo dục phổ thông mới và  đề nghị thẩm định lại.

Tuy nhiên, trao đổi với PV Tiền Phong, PGS. Nguyễn Kế Hào cho rằng, câu trả lời của Bộ GD&ĐT chưa thỏa đáng. Với góc độ cá nhân, tuần này, ông sẽ tiếp tục có ý kiến lên chính phủ. 

Trước đó, tập thể cán bộ Trung tâm Công nghệ giáo dục vừa có đơn gửi Thủ tướng bày tỏ bức xúc sau khi bộ SGK của GS. TSKH Hồ Ngọc Đại bị đánh giá "không đạt".

Đơn thư do Phó Giáo sư Nguyễn Kế Hào, đại diện Trung tâm Công nghệ giáo dục ký ngày 23/9. 

Theo đơn gửi Thủ tướng, kết quả thẩm định khiến cán bộ của Trung tâm và phụ huynh ở 48 tỉnh thành - các địa phương đang có trên 900.000 học sinh lớp 1 học theo sách Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục - thắc mắc, bức xúc và hoang mang.

"Ý kiến của Hội đồng thẩm định chỉ là những đánh giá trên lý thuyết, theo các tiêu chỉ cứng nhắc, trong khi bộ sách Công nghệ giáo dục được thẩm định nhiều lần và kiểm chứng trong thực tiễn, được cuộc sống đón nhận", văn bản nêu rõ.

Bên cạnh văn bản này, đại diện cán bộ Trung tâm Công nghệ giáo dục cũng gửi ý kiến tới Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ bày tỏ ý kiến không đồng tình đánh giá của Hội đồng.

Ly Na (t/h)